青年俱乐部领导者

数据围绕并影响着我们。在课堂之外，学生可以通过使用 GIS 将数据转化为地图和应用程序来评估、理解、收集和分析信息。将需要解决的问题转为工程，让孩子们成为致力于服务学习、数据科学和解决方案设计的合作者。

您希望采取怎样的行动呢？

探索您的世界
教授 GIS 技能
助力基于工程的学习

探索您的世界

借助 2D 和 3D 地图调查世界。将精选的地图内容用于青年感兴趣的主题。借助 National Geographic MapMaker 创建您自己的地图并与俱乐部共享。

探索 MapMaker

教授 GIS 技能

让青年走上有意义、有收获的职业道路。 GIS 技术将为您的俱乐部成员带来新的机遇。

探索教学资源

助力基于工程的学习

让青年通过单独和协作工程深入探讨主题。使用 GIS 探索问题、生成数据并构建地图以解决问题。构建演示文稿，以便与其他用户、您的社区或全世界交流您的发现。

探索工程资源

Bigfork 高中洞穴俱乐部获奖

这家位于大州小镇的小俱乐部将 GIS 应用于地下和课堂上，获得了多个奖项。

阅读他们的故事

4-H 俱乐部与 GIS 互动

4-H 青年用他们的头脑、心灵、双手和健康来帮助俱乐部、社区、国家和世界。他们还使用 GIS。

探索他们的故事

教育工作者 Sandra Turner 使用 GIS 授课

兼职教育工作者 Sandra Turner 从加勒比海的角度带领学生探索者研究海洋和气候变化。

阅读她的故事

用于教授 GIS 技能的资源

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