使用 GIS 进行教学并将交互式地图带入课堂
地图是功能强大的工具，能够深化学生对世界、自然系统以及人类人口的理解。 交互式数字地图能够提高学生的参与度，并可为深入了解学习材料提供支持。 通过地图，学生能够获得更深刻的理解，并具备批判性思维能力。
借助 2D 和 3D 地图调查世界。 基于标准的精选地图内容，可为您的现有课程提供支持。 借助 National Geographic MapMaker，创建您自己的地图并与学生进行共享。
通过易于开展的多样化教学活动，全面提升学生的学习效果。 通过这些活动，您可以借助地图，以引人入胜的方式教授符合标准的内容。
让学生走上有意义、有收获的职业道路。 GIS 技术将为您的学生带来新的机遇。
让您的学生通过单独和协作工程深入探讨主题。 使用 GIS 探索问题、生成数据并构建地图以解决问题。
对于关心社区的精通技术的青少年来说，正确的教学策略是什么？
高中教师 Nick Pant 使用地图和数据将历史（有时是恐怖故事）带入他的课堂。
因为好奇心，Tony Cushman 的班级学生提出问题并采集有关课间休息的数据。 这些年轻科学家对他们的学校进行了精彩的分析。
我仍然使用我在高中学到的地理空间批判性思维技术来解决问题。
Roxana Ayala
罗斯福高中数学、科学与技术磁铁学院
教师参与、专业参与和国家支持使 GIS 教学在明尼苏达州的学校取得成功。
了解教师在许多不同教室中通过 GIS 成功吸引学生的策略。
