Данные окружают нас и влияют на нас. Вне классной комнаты учащиеся могут оценивать, понимать, собирать и анализировать информацию с помощью ГИС, которая позволяет преобразовывать данные в карты и приложения. Проблема, требующая решения, становится проектом, который превращает детей в соавторов, работающих над изучением сервисов, использующих науку о данных и разрабатывающих решения.