Potencjał

Pomaganie pracownikom w zdobywaniu wiedzy, umiejętności i zasobów, które umożliwiają dostarczanie wyników

Specjalistka w zakresie systemu GIS pracująca nad mapami 2D i 3D na laptopie

Budowanie potencjału wspierającego inicjatywy GIS

Budowanie potencjału oznacza zwiększanie niezawodności, odporności, elastyczności i stabilności obsługi danych geoprzestrzennych w instytucji, a jednocześnie przystosowywanie systemów do realizacji misji i przezwyciężania trudności. Wymaga to poprawiania wydajności i uzupełniania kompetencji oraz umiejętności pracowników. Trzeba określać najważniejsze wskazówki dotyczące zarządzania systemem GIS oraz koncentrować się na osiąganiu maksymalnej skuteczności.

Najważniejsze zagadnienia

  • Wiedza i umiejętności

    Badaj bieżące mocne i słabe strony pracowników, ujawniaj braki w zasobach i planuj ich uzupełnianie, a także rozwijaj najważniejsze umiejętności w zespołach.

  • Wspieranie pracowników

    Rozwijaj stabilną kadrę, oferując jednostkom biznesowym i zespołom długoterminowe szkolenia oraz mechanizmy uzupełniania wiedzy i zdobywania umiejętności, które mogą być natychmiast używane do maksymalnego wykorzystania zalet systemu ArcGIS.

  • Ścieżki szkoleniowe

    Przygotuj strukturę efektywnego szkolenia w instytucji. Opracuj plany i materiały szkoleniowe, doceniaj postępy, promuj stosowanie zasobów, a także wspieraj ciągłą naukę i rozwój.

  • Budowanie zdolności pracowników

    Zdolności dotyczą poszczególnych zadań, procesów, narzędzi i standardów wydajności, które mają na celu maksymalizację przydatności systemu GIS.

Previous
Next

Trzy etapy budowania zdolności

Dostosowywanie zdolności pracowników do misji i celów strategicznych instytucji

  • Etap 1. Dostosowywanie

    Udokumentuj misję i cele strategiczne instytucji, procedury wykonywania zadań związane z systemem GIS, które mają wpływ na misję i cele, a także role pracowników w kontekście używania systemu GIS.

  • Etap 2. Analiza

    Dla każdej roli wymień wymaganą wiedzę, potrzebne umiejętności, aktualne braki umiejętności oraz zasoby szkoleniowe pozwalające uzupełnić te braki.

  • Etap 3. Działania

    Wdróż plan rozwoju pracowników i okresowo sprawdzaj go, aby w sposób ciągły odpowiadał bieżącej strategii.

Previous
Next

Zapoznanie z zasobami

Previous
Next

Consult with a GIS expert