マップ アクティビティとプロジェクトをクラブと子どもたちに
データは私たちを取り囲み、影響を及ぼしています。 生徒たちは、教室の外で GIS を使用してデータをマップやアプリに変えることで、情報の評価、理解、収集、解析を行えます。 解決が必要な問題は、子どもたちがサービス ラーニング、データ サイエンス、ソリューション設計のコラボレーターとなって取り組むプロジェクトになります。
2D マップと 3D マップで世界を調査します。 青少年の興味を引くトピックに合わせて選ばれたマップ コンテンツを利用します。 National Geographic MapMaker を使用すれば、独自のマップを作成してクラブと共有できます。
有意義でやりがいのあるキャリア パスを若者たちに示します。 GIS テクノロジは、青少年クラブのメンバーに無数の機会をもたらします。
若者たちが単独および共同作業プロジェクトでトピックを掘り下げることができるよう支援します。 GIS を使用して疑問の探求、データの生成、マップの構築を行って、問題を解決できます。 プレゼンテーションを作成して、調査の結果を仲間同士、コミュニティ、世界に伝えます。
大きな州の小さな町にある、この小さなクラブは、地下や教室で GIS を活用したことから、複数の賞を受賞しました。
4-H の若者たちは、頭 (Head)、心 (Heart)、手 (Hand)、健康 (Health) を使用して、クラブ、コミュニティ、国、世界を支援するべく取り組んでいます。 また、GIS も活用しています。
非公式の教育者である Sandra Turner 氏は、カリブ海の観点から海洋と気候変動について学生に指導を行っています。
はじめての ArcGIS Online
空間解析の調査
ArcGIS StoryMaps チュートリアル
ArcGIS for Schools
