空間データ サイエンスのウェビナー

高等教育

実用的で参考になるウェビナーで、空間データ サイエンスを高等教育の授業に取り入れる方法をご紹介します。

講師と話をしている学生グループと、赤、黄、オレンジ、青のエリアが表示された湾岸地域の大きなヒート マップ。

録画されたウェビナー

事前に録画したウェビナーをまとめました。お好きなときにご視聴いただけます。

  • ノート パソコンとノートを使用して長テーブルで作業する学生たち。スクリーンショットとページの抜粋が重ねて表示されている

    ArcGIS Notebooks で空間データ サイエンスを教える

    ArcGIS Notebooks を使用すれば、ArcGIS システム内で Python コードと空間データを用いた作業が可能です。 この録画にアクセスし、教育ツールとしての ArcGIS Notebooks のオプションや、コースのコンテンツを管理するためのベスト プラクティス、各種リソースをご確認ください。

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  • さまざまなチャートやグラフが表示されたコンピューター画面のアートワークと、左下の円形の枠内の教師と教室

    空間データ サイエンスの力を知り、知識を深める

    空間データ サイエンス手法を応用して、大規模で複雑なデータセットにおけるクラスターの発見、傾向の定量化、予測のテストを行った方法を、発表者の一団が紹介します。

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  • 3 人の学生がノート パソコンの前に集まり、中央の学生は座って電話機を見ている

    コース コンテンツへの空間データ サイエンスの統合

    このウェビナーでは、データ サイエンスの主要な能力を調べ、その能力の構築に役立つ解析ワークフローを示します。

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  • 講師の横でノート パソコンを前に席についている学生。他の人々は、赤、黄、オレンジの大きなマップの背景で作業をしている

    空間データ サイエンスの教育での体験を共有

    このウェビナーでは、大学の代表が、空間データ サイエンス プログラムの教育と実行について、体験、直面した課題、アドバイスを共有します。

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高等教育での空間データ サイエンス

空間データ サイエンスとアプリケーションを授業に取り入れるためのリソースやアセットを探索します。

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曲がりくねったオレンジの川が流れる赤、紫、黄で表された赤外マップに、教室でノート パソコンを使う学生をサポートする薄い青のブラウスを着た教師の画像が重なっている