GeoInquiries

• 1: Entfernung und Maßstab

  Die Schüler*innen untersuchen, warum nicht alle Entfernungen gleich weit entfernt sind.

• 2: Verstehen der Globalisierung

  Die Schüler*innen untersuchen, wie Verbindungen auf der Erde hergestellt werden, wobei der Schwerpunkt auf Fortschritten in den Bereichen Verkehr und Technologie liegt.

• 3: Weltbevölkerung

  Die Schüler*innen untersuchen die Muster der Weltbevölkerung in Bezug auf Gesamtbevölkerung, arithmetische Dichte, Fruchtbarkeit, natürliches Wachstum und Kindersterblichkeit.

• 4: Demografische Daten – USA

  Die Schüler*innen untersuchen die Volkszählungsdaten der USA, um die räumlichen Unterschiede in der Bevölkerung der Vereinigten Staaten zu erkennen.

• 5: Beanspruchen und Benennen

  Die Schüler*innen lernen die unterschiedlichen Eigennamen topographischer Objekte in den verschiedenen Regionen Amerikas kennen.

• 6: Sprache und Religion

  Die Schüler*innen erforschen die Muster der kulturellen Verbreitung anhand von linguistischen und religionsbezogenen Daten.

• 7: Heiliger Ort, heiliger Raum

  Die Schüler*innen erforschen die Lage und Verteilung religiöser Weltkulturerbestätten auf der ganzen Welt.

• 8: Migration, Menschen in Bewegung

  Die Schüler*innen nutzen ArcGIS Online, um Migration auf globaler, regionaler und lokaler Ebene zu bewerten.

• 9: Grenzen, Abgrenzungen und Barrieren

  In dieser Lektion geht es um die Identifizierung der wichtigsten Grenzen, Abgrenzungen und Barrieren auf der ganzen Welt.

• 10: Landwirtschaft und die ländliche Landschaft

  Diese Lektion behandelt die verschiedenen Arten der Nutzung ländlicher Gebiete.

• 11: Landwirtschaftliche Strukturen

  Die Schüler*innen untersuchen globale Klimadaten, um die Faktoren zu analysieren, die die landwirtschaftliche Nutzung einschränken und ermöglichen.

• 12: Index der menschlichen Entwicklung

  Die Schüler*innen untersuchen die räumlichen Muster des Index der menschlichen Entwicklung (Human Development Index, HDI), um regionale Muster und Ursachen in den Daten zu identifizieren.

• 13: Vergleich der Länderentwicklung

  Erforschung der Faktoren, die den Entwicklungsstand bestimmen

• 14: Wie groß ist die Reichweite?

  Die Schüler*innen analysieren, wie sich die Markteinzugsbereiche für bestimmte Handelsketten je nach Art des Geschäfts verändern.

• 15: Städtische Gebiete und Randstädte

  Erkunden von städtischen Gebieten weltweit, einschließlich ihres Aufbaus, ihrer Größe und anderer Faktoren

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